In questo caso si tratta di una delle diverse attività che sto preparando per i miei alunni, che da una parte mi permette di differenziare le attività in base ad attitudini e livelli e dall’altra di utilizzarle insieme alle cornicette come attività salva tempo per quei bambini che finiscono prima. Le schede vengono numerate e poi plastificate. I bambini potranno scegliere attività diverse e all’interno della stessa attività, secondo il livello raggiunto, vengono proposti gradi di difficoltà crescenti. La maggior parte riporta sul quaderno con il numero della scheda presa, alcuni (alunni con grandi difficoltà grafico motorie e spaziali ) potranno utilizzare la scheda stessa scrivendo con un pennarellino cancellabile.
